六年级上册期末复习
2024-05-18 11:46
1. 六年级上册期末复习
义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文复习练习题(四)句子 一、 把字句与被字句 二、 陈述句与反问句 三、 转述句与直述句 四、 缩句与扩句 五、 比喻句、拟人句 六、 连句成段 七、 围绕中心句写一段话。 义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文复习练习题(五)课内阅读 一、 理解课文的重点句。（复习课内练习本上的内容） 二、 掌握文段内的字、词、句。 三、 理解文段中包含的思想感情，通过文字进行表达。（问答题） 四、 课内外的拓展。 义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文复习练习题(六)课外阅读 （略） 义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文复习练习题(七)习作 一、写事：难忘的第一次；写调查、看到、感受到的民风民俗；写经历过或从各种渠道所了解到的有关自我保护的事； 二、写事物：一个使你有所感触的事物；写富有地方特色的服饰、饮食、民居、工艺品等 三、写读后感或观后感：观漫画《假文盲》有感；我的理想；读《鲁滨逊漂流记》后感； 四、自由作文。人、事、景、物，想象文，其他内容。 五、成长足迹：老师、同学（人）校园（景）一节课或一次活动（活动） 六、依依惜别：（应用文）演讲稿，赠言，倡议书，建议书，信。 人教版实验教材六年级下册复习练习题(八)古诗词 一、 默写《七步诗》，（4分）并填空：（合计16分） （ ） 1、这首诗里写到了（ ）种事物，分别是 。3分 2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：4分 的意思是 ； 的意思是 ； 的意思是 ； 的意思是 。 3、“本自同根生，相煎何太急？”是（ ）句。这两句诗是（ ）对（ ）说的，它的意思是（ ）。3分 4、这首诗用了（ ）手法，全诗用（ ）和（ ）来比喻（ ）之情。2分 二、《鸟鸣涧》是（ ）朝被称为“诗佛”的（ ）写的。全诗写了 这个季节（时间） （ 地点） （怎么样 ） 的景色，突出了一个“（ ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是： 。8分。 三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。” 诗中“平明”的意思是 ；诗最后一句的意思是 。 我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者： （ ） 四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（ ）”。我曾经学过他写的另外一些诗（ ）（写上诗名，三个）。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（ ），（ ）。（4分） 五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分） （ ） （ ） 1、这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己 （ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。 2、《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。 六、《闻官军收河南河北》是（ ）写的一首（ ）言（ ）诗，“闻”的意思是（ ）。全诗围绕（ ）这条感情线索来写的，先写到原因是 ，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情： ， 。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到： ， 。最后，作者写到行程迅疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是是非常（ ）。（这里用了烘托的手法）。6分 七、《已亥杂诗》是（ ）朝（ ）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（ ）首。 全诗写到： ， 。 ， 。 其中“九州”的意思是 ；“生气”的意思是 ； “恃”的读音是 ，意思是 ；“喑”的读音是 ，意思是 ； “万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是 。10分 八、苏轼是（ ）朝的（ ）（ ）（ ）。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是 ， 。 他写的（ ）诗《题西临壁》有两句 ， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（ ）名。这首词还有“序”，是： ， ， 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是： ， ， 。下阙是： ， ， 。 这首词抒发了作者 的感情。 在课外，我还读过苏轼的词作《 》和《 》，我积累了名句： 20分 九、我们学习了宋朝词人王观的《 》。他起首用（ ）比喻（ ），用（ ）比喻（ ）。然后进行（ ）问，“ ”？然后回答：“ 。”这是指 的地方。接着，作者感叹： ， 。最后，作者嘱咐（ ）： ， 。 14分 十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分） 十一、附加题：（10分） 1、李白被称为“（ ）”，默写两首他写的诗（5分）： 2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（5分）
2. 给我一些六年级期末的复习题
六年级语文上册综合知识检测 一、基础知识。 1.根据拼音写词语。（5分） táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填空。（ 先看下面四个字，然后按要求填空） （3分） （1）、（抑、臣、构、遂）这四个字按音序排列，__________字排在最前面，部首是__________，按笔画由少到多排，________字排在最后，它的部首是___________。 （2）、“遂”大字典里的解释有：①顺、如意 ②成功。 在“犯罪未遂”中应取第________个解释，用另一解释可以组词_______________。 3、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） 砌墙（qiè qì） 了望（liào liáo） 机械（xiè jiè） 应有尽有（yīnɡ yìnɡ） 剖开（pōu pū） 粗糙（cāo cào） 训诫（xiè jiè） 呼号（háo hào） 4、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。（4分） 元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。 5、按要求写成语。（5分） （1）.写四个含反义词的成语： （ ）（ ）（ ）（ ） （2）.写出四个含有人体名称的成语： （ ）（ ）（ ）（ ） （3）.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。 6、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分） （1）.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美 祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ） （2）.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡 变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ） （3）.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。 钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ） 7、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分） 8、将下列词语补充完整。（4分） 神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计 兴高( )烈 滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较 窈窕（ ）女 9.填写下面古诗词中的花名：（3分） （1）忽如一夜春风来，千树万树 开。 （2）人闲 落，夜静春山空。 （3） 香里说丰年，听取蛙声一片。 （4）待到重阳日，还来就 。 （5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 10.按课文内容填空。（7分） (1).默写《天净沙•秋》 ， ， 。 青山绿水， 。 （2）.伯牙谓 ，乃 ，终身 。 （3）.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。 11、选词填空。（3分） 与其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且…… （1）（ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学高峰。 （2）我们（ ）要继承前人的事业，（ ）要做前人没有做过的事。 （3）音乐（ ）给人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。 12、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（2.5分） （1）.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ） （2）.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） （3）.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） （4）.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ） ( 5 ). 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） 13.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） （1）“要强好胜”是贬义词。（ ） （2）“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。（ ） （3）“餐桌上还留有一张纸条，上面写着：在我困难的时候，有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。（ ） （4）“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。（ ） 二．句子。 1、扩写句子。（3分） （1）、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 （2）、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 2、根据例句仿写句子 （2分） 例：特务像狐狸一样狡猾。（改为比喻句） 降落伞在天空飘荡。 例：河水哗哗地唱着歌流向远方。（改为拟人句） 高粱成熟了。 3.按要求改写句子。（7分） （1）、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（修改病句） （2）、 少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。（缩写） （3）、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。（改成“把”字句和“被”字句） （4）． 听了老师的一席话，小刚脸红了。（改为反问句） （5）、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句） （6）、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（把直接叙述改成间接叙述） 4 、排列句子。（3.5分） （ ）同学们向他投去敬佩的目光。 （ ）啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。 （ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。 （ ）第二天， 他受到了老师的表扬。 （ ）一天，天爷一直阴着脸。 （ ）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。 （ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。 三、口语交际。（请根据以下话题谈谈自己的看法）（3分） 带零食到学校的利与弊： 四、阅读。 （一）(7分) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“ ”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分) (1) (2) (3) 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。(2分) (二)小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强、坚硬）的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看是怎样的（结果、后果、效果） “容易！容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着呐，别说能给石头打个洞，就是把石头（毁灭、销毁、摧毁）也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤、辛劳）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去了，小水珠便找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了。银色的小圆洞还透光呢！” 大浪一听，着急了，赶紧使出全身力气，“哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、用“/”划掉（ ）里不恰当的词语，保留恰当的。(2分) 2、给第一自然段中没加标点的部分加上标点符号。（1分） 3、将短文分为三段，请概括出第二段的段意。（2分） ______________________________________________________________________ 4、文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种，请在（ ）里打上“√”。（1分） ①虚心； ②藐视； ③高兴 5、用“——”将文中描写内心活动的句子划出来。（1分） 6、 “ 哗——哗——哗——”破折号表示（ ）。（0.5分） 7、 这篇文章采用了__________________的修辞手法写的。（0.5分） 8、 学习这篇短文后，你明白了什么道理？（2分） __________________________________________________________________ 9、这篇文章是按______________________写的，主要写了______________ (2分) 五、作文。（20分） 题目：一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 六年级语文上册综合知识检测 一、基础知识。 1.根据拼音写词语。（5分） táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填空。（ 先看下面四个字，然后按要求填空） （3分） （1）、（抑、臣、构、遂）这四个字按音序排列，__________字排在最前面，部首是__________，按笔画由少到多排，________字排在最后，它的部首是___________。 （2）、“遂”大字典里的解释有：①顺、如意 ②成功。 在“犯罪未遂”中应取第________个解释，用另一解释可以组词_______________。 3、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） 砌墙（qiè qì） 了望（liào liáo） 机械（xiè jiè） 应有尽有（yīnɡ yìnɡ） 剖开（pōu pū） 粗糙（cāo cào） 训诫（xiè jiè） 呼号（háo hào） 4、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。（4分） 元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。 5、按要求写成语。（5分） （1）.写四个含反义词的成语： （ ）（ ）（ ）（ ） （2）.写出四个含有人体名称的成语： （ ）（ ）（ ）（ ） （3）.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。 6、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分） （1）.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美 祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ） （2）.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡 变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ） （3）.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。 钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ） 7、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分） 8、将下列词语补充完整。（4分） 神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计 兴高( )烈 滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较 窈窕（ ）女 9.填写下面古诗词中的花名：（3分） （1）忽如一夜春风来，千树万树 开。 （2）人闲 落，夜静春山空。 （3） 香里说丰年，听取蛙声一片。 （4）待到重阳日，还来就 。 （5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 10.按课文内容填空。（7分） (1).默写《天净沙•秋》 ， ， 。 青山绿水， 。 （2）.伯牙谓 ，乃 ，终身 。 （3）.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。 11、选词填空。（3分） 与其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且…… （1）（ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学高峰。 （2）我们（ ）要继承前人的事业，（ ）要做前人没有做过的事。 （3）音乐（ ）给人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。 12、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（2.5分） （1）.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ） （2）.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） （3）.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） （4）.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ） ( 5 ). 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） 13.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） （1）“要强好胜”是贬义词。（ ） （2）“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。（ ） （3）“餐桌上还留有一张纸条，上面写着：在我困难的时候，有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。（ ） （4）“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。（ ） 二．句子。 1、扩写句子。（3分） （1）、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 （2）、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 2、根据例句仿写句子 （2分） 例：特务像狐狸一样狡猾。（改为比喻句） 降落伞在天空飘荡。 例：河水哗哗地唱着歌流向远方。（改为拟人句） 高粱成熟了。 3.按要求改写句子。（7分） （1）、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（修改病句） （2）、 少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。（缩写） （3）、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。（改成“把”字句和“被”字句） （4）． 听了老师的一席话，小刚脸红了。（改为反问句） （5）、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句） （6）、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（把直接叙述改成间接叙述） 4 、排列句子。（3.5分） （ ）同学们向他投去敬佩的目光。 （ ）啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。 （ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。 （ ）第二天， 他受到了老师的表扬。 （ ）一天，天爷一直阴着脸。 （ ）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。 （ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。 三、口语交际。（请根据以下话题谈谈自己的看法）（3分） 带零食到学校的利与弊： 四、阅读。 （一）(7分) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“ ”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分) (1) (2) (3) 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。(2分) (二)小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强、坚硬）的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看是怎样的（结果、后果、效果） “容易！容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着呐，别说能给石头打个洞，就是把石头（毁灭、销毁、摧毁）也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤、辛劳）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去了，小水珠便找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了。银色的小圆洞还透光呢！” 大浪一听，着急了，赶紧使出全身力气，“哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、用“/”划掉（ ）里不恰当的词语，保留恰当的。(2分) 2、给第一自然段中没加标点的部分加上标点符号。（1分） 3、将短文分为三段，请概括出第二段的段意。（2分） ______________________________________________________________________ 4、文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种，请在（ ）里打上“√”。（1分） ①虚心； ②藐视； ③高兴 5、用“——”将文中描写内心活动的句子划出来。（1分） 6、 “ 哗——哗——哗——”破折号表示（ ）。（0.5分） 7、 这篇文章采用了__________________的修辞手法写的。（0.5分） 8、 学习这篇短文后，你明白了什么道理？（2分） __________________________________________________________________ 9、这篇文章是按______________________写的，主要写了______________ (2分) 五、作文。（20分） 题目：一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
3. 六年级期末复习试卷
我这是北师大版的一份试卷
一、看拼音，写词语。（12分）
zī xún kuí wú shàn cháng yáng yì
( ) ( ) ( ) ( )
qiǎn zī àn zhǎng cí xiáng ráo shù
( ) ( ) ( )
méng yá dàn shēng qīng sù zhōng cháng
( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
欢娱（wú yú） 亲昵（nì mì） 绞缢(nì yì ) 畸形(jī qí) 羌笛（qiāng jiāng） 浏览（liú yóu） 蒙眬（lóng lún） 荡涤（dī dí）
三、比一比，组词语。（10分）
谦（ ） 愧（ ）概（ ）俏（ ）剔（ ）
歉（ ） 槐（ ）溉（ ）峭（ ） 惕（ ）
四、按要求写词语。
1、把下类词语补充完整。（6分）
低（ ）浅（ ） （ ）（ ）不安 难以（ ）（ ）
化（ ）为（ ） 朝气（ ）（ ） 容光（ ）（ ）
2、体会下列词语中加点字的用法，再仿写几个这样的词语。（10分）
成百上千：
龙腾虎跃：
嫌贫爱富：
浓浓淡淡：
黑洞洞 ：
3、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的音符
（ ）的听众 （ ）的力量 （ ）的生活
4选词填空。（4分）
回荡 激荡 荡涤 荡漾
（1）同时又把它那（ ）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
（2）巨浪（ ）着尘埃。
（3）涛声（ ）在天外。
（4）于是，整个峡谷波光（ ）。
五、按要求按写句子。（6分）
1、修改句子。
（1）最美丽迷人的宁夏是秋天。
（2）《穷人》的作者是俄国作家列夫﹒托尔斯泰写的。
（3）老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。
2、改为反问句。
中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。
3、改为夸张句。
她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。
4、改为比喻句。
两行白杨树整齐地排列在道路两旁。
六、文本链接。（8分）
1、《白桦林的低语》一文的体裁是（ ）。
2、（ ）告诉人们：不切实际的照搬照抄，效果一定会适得其反。
3、自信首先是要（ ）。每个人都是独一无二的，没有人能代替你。
4、三峡由瞿塘峡、（ ）、西陵峡组成；《三峡之秋》全文采用了（ ）的结构方法。
5、《月光奏鸣曲》是世界著名音乐家（ ）所创作的。
6、《体育颂》的作者是（ ），由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献，因此被誉为“（ ）”
七、阅读短文，完成文后练习。
（一）
你从雪山走来， 你用健美的臂膀，
春潮是你的丰采； 挽起高山大海。
你向东海奔去， 我们赞美长江，
惊涛是你的气概。 你是无穷的源泉；
你用甘甜的乳汁， 我们依恋长江，
哺育各族儿女； 你有母亲的情怀！
1、从诗歌中我们知道，长江起源于 ，最终目的地是 。（2分）
2、这节诗歌运用了 、 的修辞手法。（2分）
3、说说诗人为什么用“你”而没有用“她”？（2分）
4、关于“母亲河”的诗很多，请默写几句。（3分）
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！
1、给下列加点字的正确读音画“√”。（3分）
少（shǎo shào）年 麻将（jiāng jiàng）
返老还(hái huán)童 重（chóng zhòng）复
仍（rén réng）然 勤奋好（hǎo hào）学
2、按要求写词。（2分）
（1）“熟悉”的反义词是
（2）“懊悔”的近义词是
3、回答。
（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“ ”画出有关句子。（2分）
（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？（3分
（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？（3分）
5、读完短文，你有何想法？（2分）
八、作文。（30分）
绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，集体盼望团结，国家盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望的是什么？请以《盼望》为题写一篇作文，要求内容具体，感情真实，字数在400字以上。
4. 六年级上册期末复习卷
六年级上册数学期末考试卷
一、填空（共20分）
1、312 吨=（ ）吨（ ）千克 45平方米=（ ）公顷
2、（ ）∶（ ）=40( ) =80%=（ ）÷40=（ ）折
3、（ ）吨是30吨的13 ，50米比40米多（ ）%。
4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。
5、小明看一本133页的故事书，已经看了全书的3/7，已经看的页数和剩下的页数最简比是（ ），比值是（ ）。
6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。
7、从甲城到乙城，货车要行13 小时，客车要行12 小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（ ）。
8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（ ）元。
9、小红15 小时行38 千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ）小时。
10、用12.56厘米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ）。
二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×” ）
1、两个真分数的积一定小于1 …………………………………………（ ）
2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… （ ）
3、正方形、长方形、平行四边形和圆都是轴对称图形……（ ）
4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… （ ）
5、在银行存款，因为要交利息税，所以往往会使本金减少。…………………（ ）
三、选择（5分，把正确答案的序号填在括号里）
1、若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。
A. a × 58 B. a÷ 58 C. a ÷ 32 D. 32 ÷a
2、两根同样长的毛线，第一根用去37 米，第二根用去全长的37 ，两段相比（ ）。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是（ ）。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%
4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多35 ，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（ ）
A. 12000×35 B. 1200+12000×35 C. 1200-12000×35 D. 1200÷35
5、下面有关圆的说法错误的是（ ）
A. 圆是曲线图形 B.圆直径与其周长的比值是π C.圆有无数条对称轴
四、计算题（共35分）
1、直接写出得数5分
67 ÷3= 35 ×15= 2-37 = 1＋2%=
78 ÷710 = 5÷23 = 43 ×75% = 78 ×4×87 =
16 ＋56 ×15 = 12 ×99＋99×12 =
2、解方程9分
X－27 X=114 X÷18 =15×23 40%X-14 =712
3、下面各题怎样简便就怎样算12分
72 ×58 －32 ÷85 1－58 ÷2528 －310
（23 ＋415 ×56 ）÷2021 45 ÷[（35 ＋12 ）×2]
4、列式计算6分
1、3减去35 的差乘56 ，积是多少？ 2、一个数的58 比20少4，这个数是多少？
五、作图（4分）
在右图中描出下面各点，并依次连接起来：
A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、
D（4，2）、E（7，4）.
六、应用题（共31分）
1、只列式不计算（8分）：
①一本故事书原价20元，现在每本按原价打九折出售。现价多少元？
②王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。增产百分之几？
③修补一批图书，已经修补了30本，是未修补本数的25%。这批图书一共多少本？
④小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.70%，到期时可以实际得到利息多少元？（免收利息税）
2、完整解答下面的题目（共23分，其中第（1）题3分，其它每题5分）：
①红光肥皂厂12月份计划生产肥皂4500箱，实际比计划多生产25%。12月份实际生产肥皂多少箱？
②鸡兔同笼，从上面数25个头，从下面数有80只脚，鸡兔各有多少只？
③小明看一本故事书，3天看了27 ，还剩500页未看，这本书有多少页？
④一块长方形的菜地，周围有一圈篱笆，篱笆共长140米，长与宽的比为4：3，这块菜地的面积是多少平方米？
⑤某修路队计划修一条路。第一周修了全长的15%，第二周修了550米，这时已修与未修的为7：3。这条路有多少米？
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5. 小学六年级上学期期末复习题
1.甲乙两人分别从A,B两地同时相向而行，4小时相遇，这时甲行了全程的40%。两人继续前进，当乙到达A地时，甲还需行全程的几分之几就可以到达B地了？ 2.某商店进了一批笔记本电脑，按30%定价，当出售这批笔记本80%后，为了尽早销售完，商店把余下的笔记本按定价的一半出售，销完后商店实际获得利润百分数是多少？ 3.某商场在迎奥运展销期间，将一批商品降价出售，如果减去定价的10%出售，可盈利215元：如果减去定价的20%出售，亏损125元，此商品购入价是多少元？ 4.某水果店到苹果产地去收购苹果，收购价为每千克1.20元，从产地到商店400千米，每吨每千米运费1.5元，如果在运输及销售的过程长损耗了10%，商店想得到25%的利润，售价每千克应是多少元? 5.甲乙两种商品成本共2000元，商品甲按30%的利润定价，商品乙按20%的利润定价，后来应顾客要求，两种商品都按定价打9折出售，结果仍获得利润277元。甲，乙两种商品的成本各是多少元？ 6.某商场购回一批商品，西服按50%的利润定价出售，当售出75%后，剩下的打折出售，结果盈利是预期利润的70%，剩下的打几折出售？ 7.某商店购进1000个玩具，运途中破损了一些，为破损的玩具买完后，利润率为50%，破损的玩具降价出售，亏损了10%，最后结算，商店的利率为39.2%，商店卖出的好玩具有多少个？ 扩展思维的
6. 六年级上册期末复习
培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽 富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建 设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑和 史可法 刘仁轨 当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。 5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 6、背诵第5、9两小节。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡 国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作 品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第2自然段。 5、课后第4题： (1)、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。 (2)、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。 4、古诗两首 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 （1）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 （2）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 （2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《过零丁洋》 3、背诵全诗及诗意。 4、带点字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 5、诗意： 《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。 《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。 6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。 练习1 1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的 会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国 的热爱和建设伟大祖国的豪情。 2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族， 如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节） 5、负荆请罪 1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。 剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。 剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。 2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。 3、蔺相如：深明大义 宽容大度 廉颇：光明磊落 知错就改 7、船长 1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭 到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。 2、课文作者是维克多•雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法 兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。 3、课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人 性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。 4、背诵25-30自然段。 5、做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。 8、爱之链 1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼•巴尼特罗依•李。 课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。 2、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女 店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。 3、乔依：助人为乐、无私奉献。 练习2 1、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金 钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。 2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点： （1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。 （3）提问要有礼貌，语言要得体。 （4）记录重要的内容。 9、小草和大树 1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂•勃朗特在沉重的生活 压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，这个故事折射出夏洛蒂•勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力的勇气与胆识。 2、夏洛蒂•勃朗特《简爱》 艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》 安恩•勃朗特《艾格尼斯•格雷》 3、课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈 的抗挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 4、课后第3题句子的含义： （1）作者将夏洛蒂•勃朗特比作“仙人掌花”，意 在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。 （2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂•勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。 5、课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。 6、背诵最后一个自然段。 7、节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。 嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。 要强好胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、 成功。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。 脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。 寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。 惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。 孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。 10、轮椅上的霍金 1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬•霍 金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。 2、霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》 3、像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦•凯勒、桑兰 4、说说霍金的非凡之处，即课后第4题。从以下方面来组织语言回答： （1）在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。 （2）取得的成就。 （3）忘我工作的事例。 （4）回答记者提问的事例。 5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心……从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。 6、背诵课文1、2、8、11自然段。 11、一本男孩子必读的书 1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。 2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔•笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（课后习题2） 3、课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。 4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。 5、背诵13、14自然段。 练习3 1、前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。 2、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。 12、姥姥的剪纸 1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超， 围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事， 表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。 2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。 3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。 4、课后第3题 刁难：故意使人为难。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。 耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。 调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。 5、课后第4题理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了！”姥姥剪得多，剪得时 间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“拳不离手，曲不离口，”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。 6、背诵12、13两个自然段。 13、牛郎织女 1、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。 2、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达 了劳动人民的思想感情。 3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。 4、人物素描： 牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。 织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。 老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。 王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。 14、安塞腰鼓 1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前— 腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。 2、“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。 3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。 4、背诵课文6-7、12-16自然段。 5、课后习题3： （1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。 （3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。 6、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充 分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。 练习4 1、课外俗语： （1）长他人志气，灭自己威风。 （2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。 （3）一方水土养一方人，一方人说一方话。 （4）麻雀虽小，五脏俱全。 2、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点： （1）向谁解释，注意称呼和礼貌用语； （2）解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委； （3）怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。 3、背诵俗语及成语（练习四） 15、青海高原一株柳 1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者 的敬畏和赞颂之情。 2、本文作者陈忠实，现任陕西省作协主席，作品有《信任》、《渭北高原，关 于一个人的记忆》、《白鹿原》。 3、积累有关“柳”的诗句。 4、由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂…… 5、背诵最后一个自然段。 6、背诵边塞诗：《凉州词》、《从军行》、《夜上受降城闻笛》等。 7、课后习题三：（1）这株柳树神奇在挺立在高原上，是壮观的一方独立风景，它生命力极其顽强，不仅能在恶劣环境中生存下来，而且居然枝繁叶茂，生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉，是因为柳树对那不抱怨、不畏怯，坚持抗争、顽强生存的品格。（2）这句话不仅仅是写柳树，而且是写人。从中可以得到这样的启示：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 8、“这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为：这株柳树挺立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争，顽强生存使作者产生了深深的敬意。 9、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。 10、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。 16、草原 1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。 2、老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。 3、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。 4、“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。 “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。 5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。 6、背诵1、2两个自然段。 17、麋鹿 1、《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。 2、麋鹿为何又称作“四不像”。 3、最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。 4、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。 5、麋鹿是鹿的一种，它的外形很奇特：角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的，冬季为棕灰色。 6、“……是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。 “数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。 7、悄无声息：没有一点声音、动静。 销声匿迹：形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。 漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。 颠沛游离：生活困苦，流落他乡。 8、背诵1-4自然段。 练习5 《练习》背诵风速歌及《秋》。 3、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力，更离不开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。
7. 六年级复习题
语文总复习 拼音部分 一.按韵母归类。 让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更 尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧 in_______________________________________ ing______________________________________ an_______________________________________ ang______________________________________ en_______________________________________ eng______________________________________ 二.判断下列说法的正误。 1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 （ ） 2.漓江的水真清啊！这句话中的“啊”应读“ya。” （ ） 3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时，词义发生了变化。 （ ） 词语 一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。 亡羊（ ）牢———— 盛气（ ）人———— 好高（ ）远———— 口若（ ）河———— 负（ ）请罪———— 各（ ）己见———— 死得其（ ）———— （ ）衣足食———— （ ）发童颜———— 二.在括号里填上适当的近义词。 （ ）规（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饥（ ）渴 （ ）心（ ）胆 （ ）盔（ ）甲 龙（ ）虎（ ） 三.在括号里填上适当的反义词。 口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）则（ ） 温（ ）知（ ） 损（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出 句 一.句式变化。 1.陈述句改反问句。 家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。 2.反问句改陈述句。 对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？ 二.扩句和缩句。 1.扩句。 灯光照亮了教室。 2.缩句。 渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。 三.修改病句。 1.伯父逝世已经整整10年多了。 2.这台录音机外观很美，很实惠。 3.一切任何困难，都难不倒我们。 4.拾金不昧的好品质值得我们学习。 阅读部分 （一）她又擦着了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然 变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧 精 致 精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墙。 1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画“——” 2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。 3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________，这 说明小女孩当时______________。 六年级上册语文测试卷（90分钟） 积累 （20分） 阅读 （38分） 作文 （40分） 卷面 （2分） 满分 （100） 姓名 卷首语： 同学们：你们好。快乐的寒假很快过去了，新学期的开始意味着你们要准备开始学习新知识的历程。“温故而知新”，在学习新知识之前，我们一起来检测一下学过的知识。上学期期末考试同学们考得不错，相信经过假期的复习和积累，你们会更好，预祝你们取得好成绩。 第一部分 基础知识积累（20分） 一、成语和歇后语是我国语言瑰宝，积累掌握并恰当使用，会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年，你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语，那就分别写出3个来，并分别选一个用在句子里。（8分） 二、先判断下列说法的正误，再用修改符号把错误的句子改正过来。（7分） 1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁。 （ ） 2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法。 （ ） 3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中，“小绵羊”是指纯洁或弱小的人。 （ ） 4、新学期，大家已经是六年级了，一定要好好学习，争取以优异的成绩毕业。 （ ） 三、增强句子的表达效果有很多方法。请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。（5分） 1、人们都说他做事蛮横霸道。 2、春天就要来了。 3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。 4、国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。 第二部分 阅读与运用（38分） 一、片段回忆。（10分） 片段1（6分） 他听了心里像刀割一样。“父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲。父亲的确不管他了，眼里已经没有他这个人了。啊！爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这么说，我会说出一切，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！！” 1、想起来了么？这个片段选自你们上学期学的一篇课文，课文的题目是 。小主人公和你们差不多大，他的名字是 。（2分） 2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句，生动形象地写出了主人公__________的心情。（2分） 3、据片段回忆课文内容，通过回忆，你觉得你喜欢文中的小主人公么？为什么（2分） 片段2（4分） 俗话说：“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，而是有着充分的科学根据。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个，分别是： 。 （2分） 2、你一定像作者一样喜欢雪，你也一定见过“瑞雪”，回忆和想象一下，用一两句话描写出你看到的瑞雪： 。 （2分） 一、课外片段欣赏：（8分） 天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木，其中最引人注目的是低着头的柳树。她在微风的吹动下，（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢，（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地， 草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去，就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮的更加美丽。 1、这个片段是典型的写景片段。认真读读，想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物： 。（4分） 2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。（4分） 三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章，下面就是一位同学读到的。请你也认真读读，然后回答问题。（14分） 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。 有一次，他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事情的报酬。 某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单，上面写着： 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：20芬尼 把信件送往邮局：10芬尼 在花园帮助大人干活：20芬尼 彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼 共计：60芬尼。 彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍，什么话都没说。 晚上，彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬。正当彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单。 他把帐单展开读了起来： 彼得欠他的母亲如下款项： 他在家中十年的吃喝：0芬尼 他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼 在他生病时，母亲的护理：0芬尼 他有一位慈祥的母亲：0芬尼 共计：0芬尼 小彼得读着读着，感到 ！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。 1、好的题目就像是画龙点睛之笔，请你也给这篇文章添上点睛之笔——在文章的开头加上个好题目。（2分） 2、再认真读读最后一个自然段，想想在横线上应该填上什么词？他为什么会有这样的感受？他的这种感受又是通过什么表现出来的？（5分） 3、 读了这篇文章，你想到了什么（人、事情、情境都可以），请写下来。（3分） 4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么？为什么？（4分） 四、根据下面的图文提示，结合生活体验，回答问题。（6分） 在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听路，要去人民医院做防治“非典”的常规体检，你该怎样说？试着把你说的话写下来。（50字左右） 第三部分 作文（40分） 一、 按要求写片段：（10分） 电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目，把自己最喜欢的栏目介绍给大家，记得要说清播出时间和喜欢的理由。（100字左右） 二、 任选一题：（30分） 1、“我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？”这是一句广告词。根据这句广告词，想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟。 2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长，但是有些话当面不好说，请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼，要求格式正确，内容真实。 小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷 姓名________________ 得分_______________________ 一、 考你的听力。7分 认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事。听后完成下面各题。 填空：1+3*2=7 “我”给小乌龟照了（ ）次镜子。第一次照镜子，小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 小乌龟照镜子撒尿了，“我”很高兴，但是脑子又产生了一个问题：________________ _____________________________________________________________________________。 “我”希望一天能有48小时或72小时才好呢，是因为“我”_____________________ _____________________________________________________________________________。 二、考考你的积累。31 1. 默写两首这一学期你学过的古诗。6*2=12 ________________ ____________________ ________朝诗人_________ ______________朝诗人__________ ___________________________ ______________________________ ___________________________ ______________________________ ___________________________ ______________________________ ___________________________ ______________________________ 2.按照课文内容填空。0.5*8=4 红军不怕（ ），万水千山（ ）。 五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。 金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。 更喜岷山（ ），（ ）尽开颜。 2. 完成下面对联.3 愿乘风破万里浪 __________________________ 海纳百,__________ 壁立千仞,___________________ 你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 课外你自己做了哪些积累,默几样出来。2*3=6 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、考考你的词语和句子（26分） 1、选词填空。（4分） 驱逐 亲热 追逐 亲密 ①战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。 ②他俩是（ ）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。 2、先填空，后归类。（10分） 盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ） 完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发 ①具有褒义色彩的词语：_______________________________________ ②具有贬义色彩的词语：_______________________________________ ③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________ ④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________ ⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________ ⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________ 3、写句子。（7分） ①把下面的两个小句子合并成一个句子。 妈妈叫我。我看电视。______________________________________________ ②扩句：同学们听报告。 __________________________________________________________________ ④缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。 ________________________________________ ⑤5这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） 陈述句：________________________________________________________ ⑥李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述） 改：____________________________________________________________ ⑦这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句） 改：____________________________________________________________ 4、在原句上把病句改正过来。（3分） ①改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。 ②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。 ③这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？ 5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分） ①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ） ②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ） 四、阅读。36分 1. 考考你的课内学习. 阅读下面的内容回答问题。14分 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山尖绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 (1)“这样的山“指桂林__________ __________ ___________ 山，“这样的水”指漓江_________ ___________ _________的水。山水交融，加上空中__________，山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷。 （2）文中“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辞手法。 （3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句，是把___________比喻成___________. (4)这段话表达了作者__________的思想感情。 （5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来。2分 2. 将下列句子正确序号填入括号里。7分 （ ）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。 （ ）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？ （ ）“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受。” （ ）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。 （ ）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。 （ ）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。” （ ）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。 3. 阅读下面的文章，按要求完成习题。(15分) 1 今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱 吸引）人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏一下子加快了。 2 快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了！除非…… 3 回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热 热情）地叫了声：“妈妈。” 4 “哎，你回来了！”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然 果然）是刚买的。要是平时，我早就……可今天我无心瞧它。 5 “咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？”妈妈笑了笑说。 6 更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢？也许，妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了， 7 “噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！” 8 妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。“别我我我的啦，去，去看吧。” 9 我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的？”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十亿人民的心啊！ (1) 下面几个词语，哪个作文章的题目最恰当，填在文章前的横线上。(1分) 决战 关心 破例 (2) 划掉文章中括号里不恰当的词语。(2分) (3) 把文章分成四段，用“‖”在文中标出，并概括第一段和第三段的段意。(6分) 第一段_______________________________________________ 第三段_______________________________________________ (4)把正确的答案用“√”标出来。4分 ①这篇文章主要写了一件什么事，找出来，在句后的括号里打上“√”。 a． 写“我”观看中日女排决赛的事。（ ） b． 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。（ ） c． 写中日女排决战这场球赛。（ ） ②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号里打上“√”。 a． 反映“我”急切观看中日女排决赛的心情。（ ） b． 表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。（ ） c． 说明妈妈有一颗爱子之心。（ ） (5)文章最后一段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理，请用“~~~~”在文中画出。(2分) 听力材料：《乌龟一照镜子就撒尿》 你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗? 一天，我做完家庭作业，随手从书架上取出一本课外书翻看起来。 忽然，我被书中的一句话吸引住了：“……乌龟一照镜子就会撒尿……”我想，真会有这样的事吗? 正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里，我何不捞来试试呢? 说干就干，我来到水盆边，那只小乌龟大概是听到了动静，把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里，一动也不动了。 我捞出小乌龟，用干布把它擦干净，然后从房间里拿出一面镜子，放在小乌龟的面前。咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看，噢，原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了。我立刻把小乌龟调过来，把它的头对准了镜子。 过了一会儿，小乌龟的头慢慢伸了出来。“嵫”，小乌龟的尿撒了我一手。我忍不住“扑哧”笑出声来：书上说的真不错呀! 笑过之后，我脑子里产生了一个大问号儿，这是为什么呢?看来还得多看书。从这以后，我更爱看书了，一有空余时间就拿出书来看。有时候，我恨一天才24小时，要是一天有48小时或72小时该多好哇! （2）答案：两；把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了；为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因；希望有更多的时间看书。 （六）读短文后作答。（14分） 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。 不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1． 在文中找出下面词语的反义词（1分） 傍晚（ ） 增加（ ） 2． 结合课文理解词语的意思。（2分） 应有尽有： 奇多： 3．第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。（2分） 4．写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。（2分） 4． 村子里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2分） 6．读了短文后，你有什么感想？（2分） 7．大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一、二百字写出你的想象。（3分） 四、作文（30分） 写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。 1． 自拟一个能吸引人的题目。 2． 通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。 3． 叙述有条理，有中心，重点突出。
8. 六年级期末复习试卷及资料
六年科学复习题
1、生命体都是由（ ）组成的 。
2、地球的卫星是（ ）。
3、太阳系的八大行星是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）和（ ）。
4、（ ）和（ ）圆了中国人的飞天梦想。
5、人类研究微小世界的最新成果（ ），名字叫（ ）。
6中间厚边缘薄透明的镜片叫( )
7晶体都是有( )的.
8生物是有( )构成的.
9 ( )变化不产生新的物质, ( )变化产生新的物质.10太阳系中的八大行星是( ).( ).( ).( ).( ).( ).( ).( ).
11当太阳( )地球三个天体形成一条直线便形成了日食.
12.月球是地球的( )星.
13 生物都是由（ ）组成的，包括我们人。
14. 放大镜也叫（ ），计算机和电视屏幕图像在放大镜下显出红绿蓝三色组成的。
15 世界是由( )构成的，物质是（ ）的.
16. 把铁与（ ） 、（ ）隔开是防止铁生锈的好办法。
17 物质的变化可以分为（ ）和（ ）。
18 物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。
19 淀粉与（ ）会发生化学反应，生成的新物质是（ ）色的，利用这一特征可以检验食物中是否有 （ ）。
20、在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（ ）
二、选择题：20分
1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的……（ ）
A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特•胡克 D.培根
2.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖………………………………（ ）
A.只变成液态的糖B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
C.先变成水，然后变成黑色的物质
3.如图 所示的标志是………………………………………………（ ）
A.回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志
41969年美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着陆…………（ ）
A.“阿波罗”11号 B.“月球”号 C.“神舟”六号
5月球地形的最大特征就是分布着许多……………………………（ ）
A.火山 B.环形山 C.海洋
6.月食不会出现的是……………………………………………………（ ）
A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的都不会出现
7.下列垃圾中不可以自然分解的是……………………………………（ ）
A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸屑 C.塑料袋和可乐瓶 D.电池.空罐头
8.影响铁生锈的因素是…………………………………………………（ ） A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果
9.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是………（ ）
A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星
11物质世界是（ ）种（ ）样．A多种多样 B一种一样
12观察微生物要用（ ）A肉眼 B显微镜
13燃烧后的蜡烛是（ ）变化 A物理变化 B化学变化
14月球上（ ）空气．水．生物 A有 B没有
15从初一到十五月球明亮的部分一天比一天（ ） A大 B 小
16月食是（ ）．（ ）．（ ）三个天体形成一条直线时发生的
A水星 B太阳 C月球 D水星 C太阳
17宇宙是（ ）边缘A 有 B无
18.人类利用（ ） 发面的历史已有五千多年了，可以使制成的面包内部疏松多孔。A、细胞 B、酵母菌 C、霉菌
19、（ ）最早制成了可以放大近300倍的、金属结构的显微镜。
A、拉瓦锡 B、列文虎克 C、哥白尼
20、垃圾填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（ ）。
A 修建公园 B 建筑房屋 C 种植庄稼
21、下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（ ）。
A．碎菜叶、蛋壳 B．玻璃瓶、塑料瓶 C．电池、空罐头 D．针筒、小刀
22、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（ ）。
A．吸收红外线 B．吸收紫外线 C．防止酸雨 D．供生物呼吸
23、太阳系中最大的行星是（ ）。
A．金星 B．木星 C．海王星 D．土星
24、.下面物质中不是晶体的是（ ）。
A、食盐 B、金刚石 C、玻璃
25.凸透镜是（ ）、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、中间边缘一样厚
26.铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中
27长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。
A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的
三、判断题 20分
1.用放大镜可以观察到手上的细菌。…………………………………（ ）
2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。……………………………（ ）
3.生成气体的变化可能是化学变化。…………………………………（ ）
4.填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园.种庄稼。…………………（ ）
5.水星是自转周期最短的一颗行星…………………………………( )
6.日食和月食有时会出现在同一天。…………………………………（ ）
7.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。…………………（ ）
8.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。……………（ ）
9.我们喝的矿泉水里面没有微生物。…………………………………（ ）
10.月球的体积是地球的46/1。…………………………………………（ ）
11微生物也是生物.( ).
12动物.植物包括我们都是有物质够成的( )
13米饭.淀粉遇到碘酒颜色变蓝( )
14物质的变化有快有慢( )
15大熊座的明显标志是北斗七星( )
16白天我们看不到月相( )
17在地球上重60千克的物体．在月球上也是60千克（ ）
18光年是速度单位（ ）
19我们的所有行为都不会影响环境的（ ）
20我们可以无选择的去考察自然水域（
21.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。（ ）
22..放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。（ ）
23.微生物是生物，也由细胞组成，微生物对人类只有危害，没有好处。（ ）
24.物质之间的变化中，物理变化会产生新的物质，化学变化不会产生新的物质。（ ）
25.变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻、草履虫都是微生物．（ ）
26、人们要想获取真实的资料，必须自己亲自去动手获取，没必要与人交流。（ ）
27、冰也能制成放大镜。 （ ）
28月球公转形成了 昼夜交替 。（ ）
29、海面上升的原因是大气中的二氧化碳浓度增加。( )
30、重复使用和减少丢弃是保护环境的好办法。( )
四、简答题：（15分）
1、垃圾是如何分类的？
2、污水处理系统包括几个过程？分别是什么？
3、太阳系的组成分别是哪些？
4小苏打和白醋会发生什么反应？产生了什么物质？
5我国是淡水资源很紧缺的国家，那么就请同学们制定一个节约用水的计划吧？
五、拓展：15分
1.节约用水你有哪些好办法？
2.同学们：你已经是一名学科学．用科学．爱科学的好少年了，很快就要小学毕业了，在这六年科学课的学习中，你都知道了那些科学知识，现在就总结一下吧，向老师．家长．同学做一下汇报．
3. 巧分变化1、物质的变化真是丰富多彩，请你将下面的变化分一分。
a冰融成水 b钢铁生锈 c酒精挥发 d海水嗮盐 e食物腐败 f 煤气爆炸
你觉得是化学变化的是：
你觉得是物理变化的是：
4、请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写3条）9分
一、填空题（30分）
1．太阳系是以（ ）为中心，由八大行星、（ ）、小天体等组成的天体系统。
2．物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（ ），化学变化的特点是（ ）. 物质的化学变化会伴随一些现象，如（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。
3．生物体是由（ ）组成的。英国物理学家（ ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
4．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。
5．目前垃圾的一般处理方法有（ ）和（ ）。
6．（ ）是大熊星座的主要标志。
7．（ ）是生物最基本的功能单位。
二、判断题（20分）
1．我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。 （ ）
2．在放大镜发明之前，人们只能依靠感官来观察世界。 （ ）
3．我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。（ ）
4．球形透明体放大的倍数是很大的。 ( )
5．淀粉和碘酒反应时颜色会变成蓝紫色，我们可以利用这一特点来检验一些食物中是否含有淀粉。 （ ）
6．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。( )
7．从不同角度看“北斗七星”的模型，看到的图形都是一样的。 （ ）
8．科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。（ ）
9．铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。 （ ）
10．牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。 （ ）
三、选择题（20分）
1．2007年10月24日，我国的（ ）探月卫星发射成功。
A、“神舟”五号 B、“神舟”六号 C、“嫦娥”一号
2．下面的垃圾不属于有害垃圾的是（ ）。 A、废电池 B、废注射器 C、废餐巾纸
3．把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。
A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
4．水加热蒸发了，这种变化属于（ ）A、 物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
5．放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。A、凸度 B、材料 C、面积
6．月食总是发生在农历（ ）。 A、初一 B、初八 C、十五
7．光年是（ ）单位A、距离 B、速度 C、时间
8．（ ）是减少垃圾数量的重要方法。A、重新使用 B、使用一次性用品 C、选择精美包装物品
9．霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（ ）引起的。A、细胞 B、微生物 C、晶体
10．用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖（ ）。
A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质
四、简答：（15分）
1．小明他家要出去旅游一段时间，他妈妈想叫小明想办法怎样使家中的菜刀不生锈，你有办法帮小明解决吗？（至少想3种）
①
②
③
2．你能有几种方法自制放大镜使物体放大？（至少想3种）
①
②
③
3．日食是怎样形成的？
五、拓展分析题（15分）
全球年产各类垃圾近500亿吨（包括工业垃圾），人均年产垃圾约8吨，每天人均产垃圾20多千克。我国是世界上垃圾包袱最重的国家之一。上海每天产生生活垃圾约12000吨，北京每天产生生活垃圾约9000吨，杭州每天产生生活垃圾也有2200吨左右。浙江省的生活垃圾以年均10%以上的速度增加。塑料袋用了就扔，不仅造成了资源的巨大浪费，而且会使垃圾量剧增。我国每年丢弃的塑料有100多万吨。
（1）根据上面这段文字，结合课本，说说我们现在的生活垃圾一般可以分成几类？
（2）除垃圾问题外，当前世界主要还面临哪些环境问题（至少说3点）？
（3）为了改善当前的环境问题，请你能提一些合理的建议。
六年级英语试题
一、 选择合适的一项将单词补充完整。（10`）
（ ）1. h_rry A. u B. o C. a
（ ）2. p_ _ce A. ee B. ea C. oe
（ ）3. fav_ _rite A. ou B. au C. ie
（ ）4. b_mboo A. a B. e C. o
（ ）5. _ _ways A. al B. au C. ol
二、 英汉互译(10`)
1. 成一条直线_______ 2. 笔友_________ 3. 照相_________
4. speak English_______ 5. Go straight on!______
三、用下列单词的正确形式填空。(10`)
1.He_____(like) this picture book.
2.She often _____(clean) her room on Sundays.
3.Amy_____ (have) a special meal with her parents.
4.There_____(be) a photo, a book and some pencils on the table.
5.They______(watch) TV now.
四、选择(30`)
（ ）1.Do you often play____ dolls? A. on B. for C. with
（ ）2.Pandas eat ____ twelve hours a day. A. to B. at C. for
（ ）3.He ____like noodles. A. isn’t B. don’t C. doesn’t
（ ）4.There is a car ____this photo. A. on B. in C. at
（ ）5.They always help ____. A. we B. our C. us
（ ）6.I want to ____ trees on the hill. A. planting B. plant C. plants
（ ）7.____ a big building! A. How B. What C. It
（ ）8.Do you play ____football? A. the B. a C. /
（ ）9.She sometimes ____ her room. A. cleaning B. cleans C. to clean
（ ）10.--Can you read it, please? --Sorry, I____. A. can B. can’t C. don’t
五、句型转换。(15`)
1.My favourite food is rice.(对划线部份提问)____ is your favourite food?
2.He wants to go swimming.（改为一般疑问句）____he____to go swimming?
3.Hainan is in the south of China.（对划线部份提问）_____is Hainan?
4.Do you like pandas?(做否定回答)No,____ ____.
5.line stand please in（连词成句）____________________.
六、阅读理解，正确的写“T”，错误的写“F”。(15`)
Wang Lin has a good friend, and her name is Alice. She’s from England. Wang Lin and Alice are in the same class. They like singing and painting. Alice likes Chinese food very much. After class, they often play the piano at Wang Lin’s home. Now, they’re making a cake . Today is Alice’s birthday. They want to have a party.
( )1.Wang Lin has a Canadian friend. ( )2.They aren’t in the same class.
( )3.They like singing and painting. ( )4.They often play the piano after class.
( )5.Today is Wang Lin’s birthday.
七、作文 (10`)
描写一种自已最喜爱的动物，可从外观，习性等方面进行描写，40词左右。
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